jueves, 16 de febrero de 2023

Reto semanal módulo 2: Programa de Envejecimiento Activo del Ayuntamiento de Ribera de Arriba en Asturias

 

1.Presentación Programa de Envejecimiento activo del Ayuntamiento de Ribera de Arriba en Asturias.

Para este segundo reto del curso, me gustaría hablar del Programa de envejecimiento activo que se desarrolla desde hace algún tiempo por el Ayuntamiento de Ribera de Arriba en Asturias, de donde yo procedo.

Se trata de una iniciativa de ámbito local, que se desarrolla de forma continuada en el tiempo y se dirige a personas “mayores”, con actividades tanto culturales como de actividad física y que tiene una gran acogida entre los habitantes del municipio.

A continuación se muestra el cartel que el Ayuntamiento tiene publicado en su página web donde se pueden ver la oferta disponible y también algunas imágenes de actividades anteriores.




Relacionado con este programa, se han organizado también en el concejo diversas actividades intergeneracionales en las que han podido participar abuelos y abuelas, hijos e hijas y nietos y nietas, que han podido compartir juntos experiencias, conocimientos y fomentar de esta manera que las distintas generaciones se conozcan mejor y se mejore la integración y la convivencia entre ellas.






 

2. Ámbito de actuación

Este programa se enmarca dentro de la Estrategia, aprobada por el Gobierno de Asturias y pretende dar respuesta al envejecimiento poblacional y al cambio de perfil social de las personas mayores en nuestra región.

Se trata de favorecer una longevidad saludable, autónoma y participativa en el municipio y también de dar respuesta a una sociedad en la que cada vez la esperanza de vida es mayor y en la que el perfil social de las personas mayores está variando notablemente respecto a décadas pasadas.

Analizando los datos de población del Municipio, observamos una tendencia, común por otra parte, en todos los países desarrollados, a un envejecimiento de la población, que en nuestro caso de traduce en que la media de edad de los habitantes de Ribera de Arriba es de 46,97 años, 0,25 años mas que hace un lustro que era de 46,72 años (según datos INE).

La población de 60 años o mas es aproximadamente el 32% del total municipal y si observamos la pirámide de población se constata esta tendencia al envejecimiento de la misma, representado por esa pirámide invertida:



A este hecho se une la circunstancia de que se está produciendo un cambio en el modelo de envejecimiento de nuestra sociedad, desde un modelo tradicional donde envejecer se percibía como algo negativo, asociado al deterioro, las enfermedades, la pena, el ser una carga, etc., hacia un modelo emergente donde se percibe a las personas mayores como activas, presentes en la vida social, cultural y asociativa y donde el envejecer es una etapa más de la vida que se puede vivir con vitalidad.

 

3. Impacto y resultados del programa de envejecimiento activo

Podemos conocer el impacto y los resultados de este programa de la mano de quienes participan en él, ya que he tenido la oportunidad de hablar de este tema con alguno de los vecinos que asisten a sus actividades y que perciben sus beneficios:

-          Tener una buena salud: Prevención y promoción de la salud

-       Tener un buen funcionamiento físico: mantener la actividad física y realizar ejercicio físico

-          Tener un buen funcionamiento mental: mantenimiento de la capacidad mental y de aprendizaje

-         Ser independiente y autónomo: prevención de la discapacidad y la dependencia

-          Vinculación y participación social: promover y mantener la actividad y la participación social.


4. Puntos fuertes y debilidades

Mas que debilidades, ya que el programa es muy completo y variado en el tipo de actividades que desarrolla y en lo accesible, podríamos hablar de nuevos retos a asumir, como por ejemplo hacer que participen aquellos vecinos que aun no lo han hecho y que son reticentes a ello por diversos motivos, o conseguir que las actividades se adecuen a los perfiles cambiantes de las generaciones de mas edad.

No obstante, considero que son infinitamente superiores las fortalezas de esta buena práctica que persigue la mejora de las condiciones físicas y mentales de la población de más edad del municipio. Entre estas fortalezas se encontrarían:

-          El hecho de que el Ayuntamiento, que es quien organiza las actividades (en este caso asentado en una zona rural) sea una administración próxima a los vecinos

-          La posibilidad de intercambiar experiencias con otros Ayuntamientos, lo cual genera comunicación y conocimiento mutuo en la aplicación de estos programas

-          La visión más integral y respetuosa de los Servicios Sociales de los municipios, apostando por una mayor calidad en la prestación de los servicios.

-          La participación activa de las personas mayores en la elaboración de los programas de envejecimiento activo.

-          La confianza y el respeto en la actuación de los Servicios Sociales.

-          Las nuevas generaciones de mayores con más salud, más recursos personales, más formación, mayor experiencia de vida asociativa y mayor demanda de protagonismo personal y social.

 

Nota final

Quiero agradecer a Lali, Concejala de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Ribera de Arriba,  su ayuda, ya que me proporcionó diversa documentación sobre el tema, entre ella el Libro Blanco del IMSERSO y la Propuesta práctica de programas locales para saber envejecer y prevenir la dependencia de la FEMP.

 

 

jueves, 9 de febrero de 2023

Reto semanal módulo 1: Reflexión sobre la película "Figuras ocultas"




Como reflexión para este Módulo 1, me gustaría hacer referencia a la película Figuras Ocultas dirigida por Theodore Melfi en el año 2016, cuya visualización es muy recomendable.

Esta película ambientada en los años 60 en EEUU, en plena lucha por los derechos civiles de los negros estadounidenses narra la historia de tres brillantes matemáticas afroamericanas, quienes trabajan para la NASA, que en ese momento se encuentra inmersa en plena carrera espacial.

Estas mujeres se enfrentan a problemas derivados de las normas de segregación, que no les permitían acceder a determinados lugares reservados a blancos, como los servicios o ciertas dependencias, así como a escepticismos sobre sus habilidades matemáticas por el hecho de ser mujeres. Además, debido a los avances tecnológicos, se produce la llegada de los ordenadores lo cual amenaza su trabajo, que consiste principalmente en hacer los cálculos que posteriormente harán dichas máquinas.

En esta historia se aprecia claramente la existencia de discriminación directa, pues todavía estaban vigentes las normas de segregación, pero también una discriminación indirecta, puesto que todos los responsables y jefes son blancos, mientras que los negros trabajan a las órdenes de estos y no se les reconoce igual, a pesar de la trascendencia de su trabajo.

Así mismo, se observa la existencia de una discriminación interseccional, tal y como nos explicaba la Sra. Kimberlé Crenshaw en el video que hemos podido ver en el material de aprendizaje, al darse la condición en las protagonistas de ser negras y ser mujeres.

Hoy en día, si bien las leyes de segregación racial han sido abolidas, todavía queda mucho por hacer para lograr una sociedad más justa e igualitaria y en Estados Unidos además, la violencia ejercida en particular con las personas negras es un gran problema, tal y como podemos ver en los medios de comunicación.




viernes, 3 de febrero de 2023

Primera entrada

Mi nombre es Sara y actualmente desempeño el puesto de Administrativo en el SEPE.

Esta experiencia es nueva para mi puesto que es la primera vez que publico en un blog, pero desde el primer momento ya me está sirviendo para aprender nuevas cosas.

La tolerancia y el respeto por los demás, me parecen dos pilares indispensables para construir una sociedad moderna y avanzada. De ahí que el tema de este curso me parezca muy interesante.

Espero aprender conceptos nuevos que me permitan conocer la problemática relacionada con la igualdad de trato y la no discriminación y así contribuir a que ambas sean una realidad en nuestra Administración y en la sociedad en general.

Muchas gracias y un saludo.


Reto Módulo 3: “Plan de acción para la transversalización de la igualdad en las políticas activas de empleo” del SEPE

  1.   Presentación de la política pública.   En este nuevo reto me gustaría presentar el “Plan de acción para la transversalización d...